leren leeractiviteiten en werkvormen

Er wordt veel tijd besteed aan hoe leerlingen leren; welke werkvorm gehandteerd moeten worden om een bepaalde leeractiviteit te bewerkstelligen. Grootste gangmaker is motivatie. Als er geen motivatie aanwezig is zal een leerling niet geen leeractiviteit starten. Daarnaast kan er ook wel eens gekeken worden of er 'nieuwerwetse' middelen zijn om het de leerling eenvoudiger te maken om aan te tonen wat hij geleerd heeft. Hierbij denk ik aan social media mogelijkheden zoals bloggen of twitteren. You tube en wiki worden al veel geraadpleegd. Maar zoals Maslov al opperde; je leert het beste als je het geleerde aan een ander kunt uitleggen. Vandaar dat bloggen en twitteren toch de toekomst hebben voor de nieuwe lichting leerlingen.